Durante esta clase, se realizaron dos exposiciones más acerca de las aplicaciones didácticas de los libros.
La primera exposición, trataba el libro "El elemento" de Ken Robinson.
Para esta exposición, utilizaron el piano del aula para poder realizar un dictado de sonidos. A su vez, una compañera estaba situada en la pizarra con 3 dibujos (estrella, sol y nube). Los alumnos debían identificar los sonidos y asimilarlos con uno de los dibujos. El esquema que siguieron era el de retroalimentación del aprendizaje.
Luego nos hablaron sobre el libro del cuál debían exponer qué es elemento que explica Ken Robinson. Ellos explicaron que su elemento común era la enseñanza a niños de Primaria.
A continuación la exposición la realizó nuestro grupo, el grupo 10.
Hablamos sobre el libro titulado "Las estéticas musicales del S.XX en el niño". Nuestra exposición incluía muchas definiciones, y se expuso muy rápidamente, ya que temíamos que el tiempo de exposición fuera menor que el tiempo al que teníamos que ceñirnos.
La aplicación didáctica iba enfocada a la voz y a la intensidad del sonido.
Para la semana siguiente, esperaríamos a ver cómo sería la crítica, aunque nosotros salimos bastante contentos.
Para finalizar la sesión, el profesor hizo una crítica constructiva sobre las exposiciones anteriores. Dejó claro que si queríamos hacer representaciones teníamos que tener claro cómo hacer una buena representación. Además explicó que si utilizábamos instrumentos de percusión, debíamos señalizarlos con el símbolo con el que se identifican.
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