Durante esta sesión, se expusieron 2 libros más.
La primera exposición trató el libro de "¿Quién manda aquí?" de M.Gazzaniga.
Esta exposición se centró en las diferentes partes del cerebro y cómo afectaban al equilibrio. La aplicación didáctica que se siguió fue la utilización de una alumna cómo maniquí a la que la iban quitando partes del cerebro. Las partes del cerebro las podíamos observar en la pizarra. Estas partes, se podían quitar cuando los demás alumnos hacían un sonido, es decir, utilizando el sistema de retroalimentación del aprendizaje.
El sistema que utilizaron fue: palmada, palmada, pisotón, pisotón, claves, claves y, por último crótalos.
Al final de todo el sistema, la alumna que hacía de maniquí acababa en el suelo sin poder moverse.
El siguiente libro que se expuso fue "La educación musical para el nuevo milenio". Este grupo nos mostró primero la aplicación didáctica. Para ello, nos repartieron dos cartulinas a cada uno, una morada y otra verde. La aplicación trataba de, con la ayuda de unos fragmentos musicales, debíamos levantar un color de cartulina en función de lo que nos trasmitiera ese fragmento musical. En general creo que nos pareció un ejercicio difícil, ya que muchos veíamos que la cartulina morada indicaba tristeza y otros pensaban que la cartulina morada indicaba alegría.
A continuación, nos hablaron sobre el libro y el autor.
Después, el profesor hizo las críticas a las exposiciones del día anterior. A nuestro grupo le criticó la amplitud de conocimientos que expusimos y la rapidez con la que lo hicimos.
Por último, el profesor sacó a cada grupo para que representaran la canción "Take the a train" bailada y entonada, y nos avisó que podía entrar en los exámenes de movimiento y de canto.
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